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在放棄了小提琴後，青野一遇到了一個女孩，時間再次為他轉動。

一了解了更多關於律子的處境和她對小提琴的感受。

武田老師推薦青野報考海幕高校，那裡有強大的管弦樂部。 隨著春天的臨近，青野和律子朝著考入海幕高校的共同目標努力——

小提琴比賽中的常勝冠軍佐伯直和青野結識的大提琴家，山田也就讀海幕。 與此同時，一年級新生的社團活動實習期開始了。

青野最終和佐伯一起表演，並得到了社團成員的讚賞。 然而，突然有人提起了“青野龍仁”這個名字。 青野回想起那一天，整個人都僵住了…… 

管弦樂部正在為即將來臨的夏季定期演奏會做準備。在一個下雨的週六，管弦樂部成員在鮎川老師到來指揮前開始進行合奏練習

鮎川老師的嚴格令青野想起了自己的父親。在他犯錯的當下，練習立刻被取消了。在大雨下個不停的情況下，青野最終和春一起走回家。

在偶然看見了導致她轉學的初中同學後，春便不再去上學和出席管弦樂部的練習。擔心的律子開始採取行動。

正在舉行選拔會以選擇定期夏季演奏會主打曲目的成員。 陌生的二年級成員，羽鳥拿著小提琴突然出現，坐在了樂團首席的座位上……

被壓力和焦慮壓得喘不過氣來的律子，無法順利演奏。 立花對初學者，律子參加選拔會一事感到不滿。 最終，衝突產生了。

距離選拔會還有三天。 當管弦樂部成員正在努力練習時，青野和佐伯因考試不及格而要參加數學補習……

選拔會開始了。參與的成員們緊張地等待著輪到自己的時刻。佐伯和青野成為眾人關注的焦點。青野能否擊敗他的對手，贏得鮎川老師的認可呢？

期末考試臨近。社團活動被暫停，成績不好的部員將被禁止在演奏會上演出。青野別無選擇，只能努力學習。

暑假伴隨著合奏練習開始了。 青野雖然痛苦地意識到和諧地合奏是多麼困難，但對原田將管弦樂團凝聚在一起的能力感到驚嘆不已。

青野和佐伯受邀觀看首席練習。 他們對學長姐的激烈爭論感到驚訝。 青野感覺到他的學長姐們正在透過他們的樂器進行真誠的交流。

青野在母親暈倒後沒有參加練習。 律子和朋友們拜訪青野家。 青野對朋友的到訪感到驚訝，但決定談談自己的事情。

佐伯回到青野家。 他神情嚴肅，想告訴青野些什麼，但難以啟齒。 他看到了隔音室——青野的父親教青野拉小提琴的房間。 房間裡裝飾著青野比賽得獎的獎杯和照片。 談到青野的過去，佐伯終於開口了。 佐伯在德國長大，母親是一位聲樂家。 他回日本的目的就是為了見青野。

青野不再參加社團練習。 秋音知道佐伯在他們一起拜訪了青野家的那晚折回了青野家。 在詢問佐伯是否知道什麼事情后，佐伯回答說青野可能再也不會來社團了。 青野在去醫院探望媽媽時透露，他正在考慮退出社團。 然而，他媽媽強烈反對，告訴青野他應該做自己真正想做的事情。 青野繼續沉思，直到他遇見了他的中學老師，武田老師。

青野和佐伯在一個安靜的公園見面。佐伯不斷地道歉，而青野吐露了自己的真實感受。青野想讓佐伯說出自己的真實感受，並進一步質問他。

暑假過半了。管弦樂部正在緊鑼密鼓地排練，為定期演奏會做準備。雖然這場演奏會是一年級的第一次演出，但也將是三年級學長姐們的最後一次演出。管弦樂部主席立石在度過“最後一個夏天”的練習和學習時感到很滿足，但又有點孤獨。煙火大會恰好在社團的休息日舉行。撈金魚、刨冰、射擊遊戲和煙火。 青野、律子、佐伯、春和山田在短暫的暑假裡玩得很開心。

暑假作業是觀察日記。看著他枯萎的西紅柿，他父親卻告訴他“這是一件好事”。讓他將這些感覺轉化為聲音。 天還沒亮，青野就醒了。雖然夢到了父親，但他的心情卻不差。他的父親是世界知名小提琴家青野龍仁。他不斷地拉小提琴，希望得到父親的讚美。青野彷彿受到那段舊記憶的引導，翻閱了樂譜，找到了父親的筆跡。 “你會怎麼演奏這曲子？” 青野開始拉小提琴。

定期演奏會當天。 管弦樂團俱樂部的成員將樂器搬入演奏廳。 樂器被整齊地排列在後台。 在進行最後一次演奏之前，三年級生感到了一絲寂寞。 青野的恩師，武田老師就坐在觀眾席上。 他見到了青野的母親，並開始與她談論起，他和擔任樂團指揮的鮎川老師高中時代的故事。演奏會開始前，三年級生在後台等候時，向其他成員發表了感言。

定期演奏會以《卡門》揭開序幕。 在觀眾面前表演，對在加入了管弦樂團俱樂部後才正式學拉小提琴的律子而言是一項全新的挑戰。她回憶起自己在遇到小提琴前，與同學發生衝突後在保健室度過的日子。 接著，春將出演柴可夫斯基的《胡桃鉗組曲》，而三年級生將演奏韋瓦第的《四季協奏曲》。隨著演奏會的進行，大家的記憶和感情都融入到了音樂中。

第九號交響曲《新世界》是離開了故鄉捷克，前往美國的德弗札克創作的作品。管弦樂團的每位成員在演奏時都想像自己版本的“新世界”。對出生在德國的佐伯來說，日本對他來說是一個新世界。對於經歷過不以獨奏家身份演奏音樂的挑戰的青野來說，管弦樂團是他的新世界。每個成員的聲音融合在一起，將海幕高校管弦樂團俱樂部帶入一個新世界。